第4章 这篇课文一节课必须背出 (第1/2页)
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教室里面传来的是学生们读木兰诗的声音。
金老师和李丰晨进去,同学们也陆陆续续停下了自己读书的声音。
纷纷抬头看向门口这边。
“同学们,这是我们的新数学老师,也是你们初一的新班主任,李老师!”
金老师连忙将李丰晨介绍给大家。
“李老师好!”
班级里立马就传来了稀稀拉拉的问好声。
看的出来,班级里并不是每个学生对新老师都感兴趣。
金老师对于这样的现象也是见怪不怪。
而作为曾经也是大山里出来的学生,李丰晨知道学生们的心里想法。
学生们对老师的态度无非就是三种:
一种是这个老师怎么样,对我没有关系,我只要混到毕业就好了。
第二种是这个老师这么年轻,肯定吃不了苦,待不了几天就要走,还是不要抱太大的希望。
第三种是觉得终于有老师了,不管几天,我只要能有老师教我,可以让我学到新东西就行。
李丰晨看着这些孩子,朴素的衣服,稚嫩的脸庞。
其中还有好几道躲闪的目光。
心中有了自己的计划。
他回头跟金老师说道:“金老师,那从现在开始,我就是初一这个班级的班主任了是吗?”
金老师一愣,一下子没有反应过来,不知道李丰晨要干什么,但还是点头说道:“是的。”
“那班级里所有学生的所有学科,我都要操心一下是吧?”
“是的。”金老师感觉李丰晨是个真负责人的老师啊,不是只教一门数学,而是所有都要负责。看来这次学生们真的要迎来一个好老师了。
“好。”
李丰晨转头,看着所有的同学大声责备道:“你们早上没有吃早饭吗?读书这么没有力气?”
“还有,你们知不知道什么叫做两耳不闻窗外事?好好的读着课文,为什么我们进来了,你们都要转头来看门口是谁走进来?”
“这说明什么?说明你们没有真正的用心读书,思想都在开小差。”
金老师诧异的看着李丰晨,没有想到李丰晨上来不是什么自我介绍,而是这么强势的输出。
【学生抱怨,收获桃李点29点。】
李丰晨的脑海中,系统的声音是时候响了起来。
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