第7章 装模作样班 (第1/1页)
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月考完以后“装模作样”班还考得不错，考下第二名，装模作样班胜在不及格的学生少。
今天上课的时候我又动用我的智慧，开始给他们立下了新的规则：“孩子们，我们经常听写，你们听写都是100分儿，老师也看得高兴，给你们都奖励了小贴画，但是我们发现有一些人就是作弊，考试结果就证明你平时不用功，然后你考试考不下成绩，是不是这样？”：“是的，老师，就是呢！”“这两天老师又开始动用了脑细胞想下了一个新的方法——一个人给我背五个知识点得一个小贴画，及格学生要背长的，不及格的孩子可以背短一些的，这是对不及格的学生的鼓励！老师听写的时候，听写完自己检查，然后过来给我背，背会的可以得一个小贴画，所有的一切都是为了大家真正的背会了！本来听写会，老师辛苦一些，判100分的，就都给你奖个小红
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