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主动勤奋和被动勤奋在动力来源、行为表现和结果上都有显着的区别。
首先，从动力来源上看，主动勤奋是出于个人的内在动力和自我激励，个体自发地、主动地投入到学习和工作中，享受努力的过程和成就感。相反，被动勤奋则是由于外部的压力和要求，如工作任务、家庭责任等，迫使个体不得不付出努力，这种努力往往缺乏内在的动力。
其次，从行为表现上看，主动勤奋的个体通常会表现出高度的自我管理和自我调节能力，能够有效地规划时间和资源，持续地学习和成长。他们富有创造力和创新精神，勇于尝试和探索新的领域。而被动勤奋的个体则可能表现出缺乏自我管理和调节能力，对时间和资源的利用不够高效，学习或工作的质量也可能受到影响。
最后，从结果上看，主动勤奋通常能够带来更好的个人成长和成功。
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